Curso: Tecnólogo em Gestão Financeira

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira da Faculdade Internacional Signorelli tem como objetivo desenvolver competências e habilidades associadas aos processos da gestão financeira, por meio de ferramentas e técnicas de direcionadas à operação das atividades de financiamentos e investimentos das organizações, de modo a maximizar os resultados econômico-financeiros decorrentes de suas atividades operacionais, utilizando as metodologias e tecnologias atualizadas de gestão e identificando oportunidades de redução de custos, com visão de trabalho multidisciplinar e empreendedor e ações de responsabilidade socioeconômica e autossustentabilidade.

Duração: 2 anos (4 períodos)

Carga horária: 1.800 h

Modalidades: Presencial: Manhã e Noite Ensino a Distância (EaD)

Valor: $ Presencial $ EaD

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Estrutura Curricular

Objetivos do Curso

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira orienta-se, especificamente, para preparar profissionais aptos às seguintes atividades:

Análise e Planejamento Financeiro: analisar os resultados financeiros e planejar ações necessárias para obter melhor ias;

Captação e Aplicação de Recursos Financeiros: analisar e negociar a captação dos recursos financeiros necessários, bem como a aplicação dos recursos financeiros disponíveis;

Crédito e Cobrança: analisar a concessão de crédito aos clientes e administrar o recebimento dos créditos concedidos;

Caixa: efetuar os recebimentos e os pagamentos, controlando o saldo de caixa;

Contas a Receber: controlar as contas a receber relativas às vendas a prazo;

Contas a Pagar: controlar as contas a pagar relativas às compras a prazo, impostos, despesas operacionais, e outras;

Contabilidade: registrar as operações realizadas pela empresa e emitir os relatórios contábeis.

Avaliação de Aprendizagem

A avaliação do desempenho do aluno é feita por disciplina, de acordo com o aproveitamento obtido nas atividades realizadas.

Os critérios, procedimentos e instrumentos de avaliação são propostos pelos professores, aprovados no colegiado de curso e coordenadorias respectivas, respeitadas as normas gerais estabelecidas no Regimento do Curso.

São considerados instrumentos de avaliação da aprendizagem os exercícios escritos, atividades práticas, de campo e pesquisa, relatórios, projetos, provas, testes e outros, realizados pelo aluno em cada disciplina.

O processo de avaliação da aprendizagem ocorre em 3 (três) etapas, devendo o aluno cumprir ao menos duas, obtendo média 06 (seis):

Avaliação da Aprendizagem 1 - A1

Avaliação da Aprendizagem 2 - A2

Avaliação da Aprendizagem 3 - A3

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